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équipement des écoles en tableau numérique

L’ensemble des écoles publiques de Maisons-Laffitte ne sont pas encore toutes équipées d’un tableau numérique interactif ? Quel est le calendrier d’équipement ? Question posée par Natacha Monnet lors du conseil municipal du 24 septembre 2018

Réponse du maire :80% des classes sont équipées ainsi que 2 classes maternelles

5 tableaux sont installés par an, donc l’ensemble des classes sera pourvu dans deux ans.

Il est rappelé que des échanges de salles peuvent être organisés pour les classes non équipées.

 

Notre analyse: Il nous semble que ce rythme pourrait être accéléré.

 

service de restauration scolaire: qualité des repas

Nous avons des remontées de terrain sur la médiocre qualité des repas en primaire. Que comptez-vous faire ? Question posée par Charles Givadinovitch lors du conseil municipal du 24 septembre 2018

Le maire conteste la faible qualité des repas du service de restauration de cantine.

Une réunion est prévue le 2 octobre 2018 à l’attention des parents  en mairie pour expliquer les contraintes d’organisation

Toujours pas de changement pour les horaires des écoles Cocteau et Ledreux: les parents vont continuer à courir!

Nous avons relancé les services de la mairie sur l’incompatibilité des horaires entre l’école maternelle Cocteau et l’école élémentaire Ledreux.
Les horaires sont strictement identiques et compliquent considérablement la vie des familles qui ont des enfants dans chacune de ces écoles.

Réponse de l’adjointe au maire: « Aucune des deux écoles ne veut bouger ses horaires. Chaque année les parents s arrangent entre eux »...

N’est-ce pas la mairie pourtant qui a compétence pour fixer les horaires d’ouverture des écoles?….

 

Mise en place des nouveaux rythmes scolaires

La ville de Maisons- Laffitte va mettre en place la réforme des rythmes scolaires en septembre 2014. Cette réforme a pour objectif de mieux répartir l’apprentissage des savoirs en prévoyant cinq journées de classe au lieu de quatre
Il ne faut pas confondre les activités périscolaires organisées par la mairie avec les activités pédagogiques complémentaires qui sont sous la responsabilité des enseignants même si ces dernières, ne relèvent pas du temps d’enseignement obligatoire pour les élèves et nécessitent l’accord des parents concernés.

Pour la mise en place des activités périscolaires, les services de la mairie ont préparé cette réforme et ont élaboré un projet éducatif territorial (PEDT). Ce document signé par le préfet et l’inspecteur d’académie a pour objet de garantir la qualité et la diversité des activités périscolaires proposées par les communes.

Toutefois, la mairie de Maisons-Laffitte a fait le choix d’exclure les élèves de maternelle des activités périscolaires. C’est le centre de loisirs qui assurera l’animation des élèves de maternelle après la classe.
Quelles activités seront prévues et quelles seront les compétences des animateurs ?

Pour les élèves de l’élémentaire, 350 places (pour une vingtaine d’activités seulement) seront proposées grâce à la participation d’associations, du conservatoire de musique…. C’est insuffisant au regard des 1200 élèves potentiellement concernés.
Les premiers inscrits seront les premiers servis !
Qu’adviendra-t-il des autres ?
A quoi seront-ils occupés pendant ce nouveau temps libre ?
Comment seront-ils encadrés ?

Ces activités seront organisées par période de six semaines. Les inscriptions se feront pendant les vacances scolaires pour la période suivante. Ceux qui auront bénéficié d’activités précédemment ne seront pas prioritaires.
Un bon casse-tête en prévision pour les parents !

La mise en place de cette réforme représente un coût pour le budget de la ville.
Le comité de pilotage associant les parents et les enseignants a été réuni seulement trois jours avant le conseil municipal du 26 mai 2014. Ainsi, ce conseil municipal a voté sans pouvoir prendre en compte les remarques pourtant constructives du comité de pilotage. Par exemple, il a fait remarquer que la plaquette tarifaire est …peu lisible.

Parents et enseignants sont des acteurs de la vie scolaire, ils ont participé à tous les débats et ont cherché à concilier les intérêts de tous en bonne intelligence.
Nous avons aujourd’hui le sentiment que leur implication n’a pas été reconnue par la mairie. Nous demandons la réunion d’un comité de suivi et un premier bilan concernant la fréquentation et la qualité des activités proposées pour le mois de décembre 2014 au plus tard afin de prévoir les ajustements nécessaires.

Après tout, c’est de l’intérêt  des enfants dont il s’agit !

Rythmes scolaires

Intervention d’Anne Lavagne lors du conseil municipal du 28 avril 2014

L’élaboration d’un projet éducatif territorial par la ville constitue une démarche positive pour la mise en place de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée scolaire 2014. Toutefois, le projet qui a été soumis au conseil municipal du 28 avril 2014 comporte un certain nombre de lacunes :

– quel sera le montant de la participation par enfant demandée aux familles en fonction du quotient ?

– quel est le taux de fréquentation envisagée ?

– les objectifs du périscolaire sont peu développés. Pourquoi les objectifs n’incluent-ils pas la découverte d’activités sportives alors que la liste mentionnée des activités envisagées pourrait le permettre ?

– comment seront construits les indicateurs ?

A la question sur le montant de la participation des familles, l’adjointe au maire en charge des affaires scolaires a répondu que le prochain conseil municipal sera amené à se prononcer sur cette question.

Par ailleurs,  sur la possibilité de libérer une après-midi par semaine pour des activités périscolaires, dans le cadre d’une expérimentation, l’adjointe au maire en charge des affaires scolaires a répondu que la question serait posée au comité de pilotage en vue de la rentrée 2015.